Saltar ao contido

InnovArte Educación Infantil

A nosa achega á Educación Infantil galega

  • ESPAÑOL
  • Presentación
  • Acerca de IEI
  • ActualizArte
  • RecomendArte
  • ContArte
  • CativArte
  • EncienciArte
  • InformArte
  • RebelArte
  • EmocionArte
  • AlfabetizArte
  • FormArte
  • FamiliarizArte
  • TICArte
  • MusicArte
  • MirArte
  • PremiArte
  • VisionArte
  • LexislArte

Categoría: MirArte

Entradas relacionadas coa alfabetización visual.

Comendo cos ollos

Trala lectura de “Sopa verde” demos en traballar as cores dos alimentos; logo iremos pasando polos outros sentidos, xa que … Máis

alimentación,C. interación mundo físico

Ver_mirar_pensar_contar XXIV

Fermosas fotografías de Martin Klimas

Entrada do outono 2011

Hoxe a esta hora, 9:05, entra o equinocio do outono que chegará ata as 5:31 do 22 de decembro. Na … Máis

outono

FotografArte

FotografArte é a segunda pata do noso macroproxecto para todo o curso que temos por diante; xunto con Naturalizarte será … Máis

C. dixital,C. interación mundo físico

Ver_mirar_pensar_contar XXIII

Dous hábitos a potenciar: a lectura e o coidado das plantas, cun proceso vital semellante. Fotografía de Koshi Kawachi da serie … Máis

fomento lectura,fotografía

Ver_mirar_pensar_contar XXII

Impresionante colección de fotografías “Human flowers”, de Cecelia Webber, algunhas das cales podemos ver neste vídeo.  

fotografía,primavera

Día dos Dereitos do Consumidor

Vimos estas impactantes imaxes nalgún dos nosos blogs de referencia, Trafegando Ronseis e Nosololibros, e reservámolas para unha data coma … Máis

C. social e cidadá,consumo responsable,fotografía

Mirar_ver_pensar_contar XXI

Food about you – Annecy festival 2010 from Alexandre DUBOSC on Vimeo. Alexander Dubosc unhas desconcertantes fotografías de alimentos.

curta animación

Ver_mirar_pensar_contar XX

Podería ser unha fermosa imaxe de arte dixital, pero é un complexo celular. Gary Carlson é un artista norteamericano especializado … Máis

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar XIX

Esculturas de lápices de Jennifer Maestre.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar XVIII

Ideas para reutilizar a roupa de forma artística, no blog Object bis.

consumo responsable,fotografía

Ver_mirar_pensar_contar XVII

  Aproveitando a entrada do inverno, quixemos amosarlles algunhas das obras do artista canadense Rob Gonsalves, profundamente marcado por Dalí … Máis

arte,C. cultural e artística

Ver_mirar_pensar_contar XVI

Para falar da tala de árbores no Nadal. Metemos as árbores nas casas ou as casas nas árbores?

árbores,consumo responsable,fotografía

Ver_ mirar_pensar_contar XV

  Como días atrás fixemos as nosas plantacións de bulbos, que pasaría si…? A quen lle atenderemos as necesidades, ao … Máis

fotografía

Mirar_ver_pensar_contar XIV

 En días de nevaradas, unha fotografía de Olivier Dolbeau da serie “París, rien que l´invisible”.

fotografía

Mirar_ver_pensar_contar XIII

 Para desconcertar e descubrir as montañas de sal. Pódense ver máis imaxes.

Ver_mirar_pensar_contar XII

Escenario da ópera “La Boheme” de Puccini no Lago Constanza no 2002.  Publicadas en The Telegraph.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar XI

Da serie Pet Cloud de Michael CasKer.  

fotografía

MirArte

Engadimos unha nova categoría ao blog chamada MirArte, nela recolleremos tan só as imaxes que empregamos na clase co noso … Máis

C. autonomía e iniciativa persoal,C. cultural e artística,fotografía

Ver_mirar_pensar_contar X

A quen esperan? Da serie England to Spain de Steven Wholwender.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar IX

Son reais? Da serie Santorine de Suresh Natarajan.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar VIII

Que pasará dentro? Da serie Marseille Provence de Laure Anne Kayser.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar VII

Da serie Liquid Art de Michael Dykstra.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar VI

Entran ou saen? Da serie Water Moves de Klaus Kampert.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar V

Que me contas? Da serie Advertising de Jonathan Chapman.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar IV

Que pasou? Da serie Wexner Center for the Arts de Brad Feinknopf.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar III

Da serie Nature de Kristin Nikolai.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar II

Que será? Da serie fotográfica Mind-blending de Stella Ananieva.

fotografía

Ver_mirar_pensar_contar I

Ante a imaxe da bicicleta circular, tan só preguntamos: a onde irá?

Categorías

  • ActualizArte
  • AlfabetizArte
  • CativArte
  • ContArte
  • EmocionArte
  • EncienciArte
  • FamiliarizArte
  • FormArte
  • InformArte
  • LexislArte
  • MirArte
  • MusicArte
  • PremiArte
  • RebelArte
  • ReflexionArte
  • TICArte
  • Uncategorized
  • VisionArte

Etiquetas

0-3 alfabetización s.XXI; tecnoloxía/escola alimentación animais aromas arte atención á diversidade avaliación bibliotecas blog blogs educativos C. autonomía e iniciativa persoal C. cultural e artística C. dixital C. interación mundo físico C. lingüística C. matemática C. profesional C. social e cidadá ciencia consumo responsable cores Covid-19 curta animación dereitos infancia Día da biblioteca día do libro educación emocional entroido escolas 0-3 escolas no mundo escultura experimentación familia filosofía para nenos final de ciclo fomento lectura formación do profesorado fotografía IBBY indicadores educación iniciativas sociais innovación educativa inverno lectura lecturas lingua escrita lingua estranxeira lingua galega literatura literatura infantil mapas/planos medio ambiente mulleres música Nadal nai naturaleza natureza outono Pedagoxía Pistoia plantas poesía primavera Rede Iberoamericana de EI Reggio Emilia San Miniato saúde servizos de atención á infancia televisión vídeo xogo; xoguetes árbores

Arquivo

  • Xaneiro 2021
  • Decembro 2020
  • Novembro 2020
  • Setembro 2020
  • Xullo 2020
  • Maio 2020
  • Marzo 2020
  • Febreiro 2020
  • Xaneiro 2020
  • Decembro 2019
  • Novembro 2019
  • Outubro 2019
  • Setembro 2019
  • Xaneiro 2019
  • Decembro 2018
  • Xullo 2018
  • Xuño 2018
  • Maio 2018
  • Abril 2018
  • Marzo 2018
  • Febreiro 2018
  • Xaneiro 2018
  • Decembro 2017
  • Novembro 2017
  • Outubro 2017
  • Setembro 2017
  • Xuño 2017
  • Maio 2017
  • Abril 2017
  • Marzo 2017
  • Febreiro 2017
  • Xaneiro 2017
  • Decembro 2016
  • Novembro 2016
  • Outubro 2016
  • Setembro 2016
  • Marzo 2016
  • Xaneiro 2016
  • Decembro 2015
  • Novembro 2015
  • Xullo 2015
  • Xuño 2015
  • Maio 2015
  • Abril 2015
  • Marzo 2015
  • Febreiro 2015
  • Xaneiro 2015
  • Decembro 2014
  • Novembro 2014
  • Outubro 2014
  • Setembro 2014
  • Xuño 2014
  • Maio 2014
  • Abril 2014
  • Marzo 2014
  • Febreiro 2014
  • Xaneiro 2014
  • Decembro 2013
  • Novembro 2013
  • Outubro 2013
  • Setembro 2013
  • Xuño 2013
  • Maio 2013
  • Abril 2013
  • Marzo 2013
  • Xaneiro 2013
  • Decembro 2012
  • Novembro 2012
  • Outubro 2012
  • Setembro 2012
  • Xuño 2012
  • Maio 2012
  • Abril 2012
  • Marzo 2012
  • Febreiro 2012
  • Xaneiro 2012
  • Decembro 2011
  • Novembro 2011
  • Outubro 2011
  • Setembro 2011
  • Xuño 2011
  • Maio 2011
  • Abril 2011
  • Marzo 2011
  • Febreiro 2011
  • Xaneiro 2011
  • Decembro 2010
  • Novembro 2010
  • Outubro 2010
  • Setembro 2010
  • Xuño 2010
  • Maio 2010
  • Abril 2010
  • Marzo 2010
  • Febreiro 2010
  • Xaneiro 2010

O máis visto

  • O Entroido na pintura galega
  • As “rarezas” das mestras de infantil
  • ESPAÑOL
  • "Poemas para un planeta en apuros"
  • O propio nome propio
  • Levo no peto…
  • Rechíos poéticos II: a bubela
  • Camiños V: camiños indelebles para lembrar de onde vimos
  • “Memorias de la pizarra”
  • O mundo de Khoa Le

Artigos recentes

  • “Poemas para un planeta en apuros”
  • 2020, o ano da reinvención educativa
  • Un ano de “O latexo dunha aula infantil”
  • E se pechan as escolas infantís?
  • Mestres conscientes da situación
  • Non pechen as escolas infantís!
  • “La vuelta a la escuela”
  • Responsabilidade
  • O retorno das mestras de infantil
  • Docentes, non heroes
  • Securitizacion e xudilización dos centros educativos
  • Dedo de prosa
  • Entrando nos fogares do alumnado
  • Sen fronteiras curriculares
  • Avaliar o 3º trimestre: un brinde ao sol?

  • innovarteinfantil

Meta

  • Rexistrarse
  • Iniciar sesión
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.com

Escribe o teu enderezo de correo electrónico para seguir este blogue e recibir notificación dos novos artigos.

Únete a 5.812 seguidores máis

Blog en WordPress.com.
Cancelar