Saltar ao contido

InnovArte Educación Infantil

A nosa achega á Educación Infantil galega

  • ESPAÑOL
  • Presentación
  • Acerca de IEI
  • ActualizArte
  • RecomendArte
  • ContArte
  • CativArte
  • EncienciArte
  • InformArte
  • RebelArte
  • EmocionArte
  • AlfabetizArte
  • FormArte
  • FamiliarizArte
  • TICArte
  • MusicArte
  • MirArte
  • PremiArte
  • VisionArte
  • LexislArte

Mes: Marzo 2015

Tapiz da primavera: puntillismo cos pés e dripping

Como reflectir nunha pintura todas as cores da paisaxe primaveral, os cambiantes azuis do ceo, os milleiros de verdes dos … Máis

arte,C. cultural e artística,primavera

O galo de Barcelos e as previsións meteorolóxicas

Un alumno que pasou a fin de semana en Portugal, trouxo como agasallo para a clase o típico galo portugués … Máis

C. cultural e artística,C. interación mundo físico,natureza

O muro dos poemas. Poesías á rúa

Como celebración do Día Mundial da Poesía, no centro no que traballa Isabel, optouse por botar a poesía á rúa. … Máis

C. cultural e artística,C. social e cidadá,poesía

As tendas dos poemas. Poesías nos escaparates

Velaquí a nosa iniciativa deste ano para celebrar o Día Mundial da Poesía. Un curso máis tratamos de poñer as … Máis

C. cultural e artística,C. social e cidadá,poesía

Aceite III: degustación de aceite e plantación de oliveiras bravas

No mes de outubro, a partir dunha rama de oliveira con olivas que leváramos á aula, iniciamos un traballo de … Máis

alimentación,C. interación mundo físico,consumo responsable,primavera

“Tiene que llover al revés”

Na nosa biblioteca profesional teñen cabida temáticas moi diversas, agora ben, debemos confesar que os libros sobre a educación artística … Máis

C. cultural e artística,C. profesional,lecturas

Lendo números nunha entrada de fútbol

Abonda dicir que os números serven para moito máis que para contar, pero os diversos usos, lecturas e funcións dos … Máis

C. matemática

“Enséñame, pero bonito”

 Nun momento no que o actual modelo de escola está sendo cuestionado, no que xa hai institucións educativas que queren … Máis

C. profesional,escolas no mundo

“La analfabeta” e “Cómo aprendí a leer”

Nalgunhas ocasións, neste blog, salientamos algúns libros que, sen ser de pedagoxía ou didáctica, a nós, supoñemos que pola nosa … Máis

lecturas,lingua escrita

“As señoras cousas”

Que é o que fai que un poema lle guste aos cativos? Pregunta complexa con resposta difícil que supoñemos se … Máis

lingua galega,poesía

Poesías á rúa. Acción poética

,  Estamos cos preparativos de todo o que vén agora, Día Mundial da Poesía, Mes das letras,  Letras galegas, e … Máis

arte,C. cultural e artística,poesía

“Canta a lúa coas estrelas”

Onte asistimos á presentación do libro disco “Canta a lúa coas estrelas”, que contén algúns dos poemas de Rosalía Morlán … Máis

música,poesía

Poesías para todos os días

Agora que se están a argallar as actividades para o vindeiro 21 de marzo, Día Mundial da Poesía, queremos compartir … Máis

fomento lectura,lingua galega,literatura infantil,poesía

Educación na natureza

Os nenos e nenas mostran cada vez máis un déficit do que Antonio Sandoval denomina vitamina N, unha das carencias que máis … Máis

C. profesional,escolas no mundo,natureza

Categorías

  • ActualizArte
  • AlfabetizArte
  • CativArte
  • ContArte
  • EmocionArte
  • EncienciArte
  • FamiliarizArte
  • FormArte
  • InformArte
  • LexislArte
  • MirArte
  • MusicArte
  • PremiArte
  • RebelArte
  • ReflexionArte
  • TICArte
  • Uncategorized
  • VisionArte

Etiquetas

0-3 alfabetización s.XXI; tecnoloxía/escola alimentación animais aromas arte atención á diversidade avaliación bibliotecas blog blogs educativos C. autonomía e iniciativa persoal C. cultural e artística C. dixital C. interación mundo físico C. lingüística C. matemática C. profesional C. social e cidadá ciencia consumo responsable cores Covid-19 curta animación dereitos infancia Día da biblioteca día do libro educación emocional entroido escolas 0-3 escolas no mundo escultura experimentación familia filosofía para nenos final de ciclo fomento lectura formación do profesorado fotografía IBBY indicadores educación iniciativas sociais innovación educativa inverno lectura lecturas lingua escrita lingua estranxeira lingua galega literatura literatura infantil mapas/planos medio ambiente mulleres música Nadal nai naturaleza natureza outono Pedagoxía Pistoia plantas poesía primavera Rede Iberoamericana de EI Reggio Emilia San Miniato saúde servizos de atención á infancia televisión vídeo xogo; xoguetes árbores

Arquivo

  • Novembro 2021
  • Xaneiro 2021
  • Decembro 2020
  • Novembro 2020
  • Setembro 2020
  • Xullo 2020
  • Maio 2020
  • Marzo 2020
  • Febreiro 2020
  • Xaneiro 2020
  • Decembro 2019
  • Novembro 2019
  • Outubro 2019
  • Setembro 2019
  • Xaneiro 2019
  • Decembro 2018
  • Xullo 2018
  • Xuño 2018
  • Maio 2018
  • Abril 2018
  • Marzo 2018
  • Febreiro 2018
  • Xaneiro 2018
  • Decembro 2017
  • Novembro 2017
  • Outubro 2017
  • Setembro 2017
  • Xuño 2017
  • Maio 2017
  • Abril 2017
  • Marzo 2017
  • Febreiro 2017
  • Xaneiro 2017
  • Decembro 2016
  • Novembro 2016
  • Outubro 2016
  • Setembro 2016
  • Marzo 2016
  • Xaneiro 2016
  • Decembro 2015
  • Novembro 2015
  • Xullo 2015
  • Xuño 2015
  • Maio 2015
  • Abril 2015
  • Marzo 2015
  • Febreiro 2015
  • Xaneiro 2015
  • Decembro 2014
  • Novembro 2014
  • Outubro 2014
  • Setembro 2014
  • Xuño 2014
  • Maio 2014
  • Abril 2014
  • Marzo 2014
  • Febreiro 2014
  • Xaneiro 2014
  • Decembro 2013
  • Novembro 2013
  • Outubro 2013
  • Setembro 2013
  • Xuño 2013
  • Maio 2013
  • Abril 2013
  • Marzo 2013
  • Xaneiro 2013
  • Decembro 2012
  • Novembro 2012
  • Outubro 2012
  • Setembro 2012
  • Xuño 2012
  • Maio 2012
  • Abril 2012
  • Marzo 2012
  • Febreiro 2012
  • Xaneiro 2012
  • Decembro 2011
  • Novembro 2011
  • Outubro 2011
  • Setembro 2011
  • Xuño 2011
  • Maio 2011
  • Abril 2011
  • Marzo 2011
  • Febreiro 2011
  • Xaneiro 2011
  • Decembro 2010
  • Novembro 2010
  • Outubro 2010
  • Setembro 2010
  • Xuño 2010
  • Maio 2010
  • Abril 2010
  • Marzo 2010
  • Febreiro 2010
  • Xaneiro 2010

O máis visto

  • O casorio dos paxaros
  • Camiñan descalzas polas rochas
  • Para facer o retrato dun paxaro
  • Celebramos a primavera e a poesía rosaliana
  • Ángeles Abelleira Bardanca
  • Isabel Abelleira Bardanca

Artigos recentes

  • Abus
  • Fabulinus unha escola con B.S.O.
  • Quehaceres de maestros
  • Fastío dos falabaratos pedagóxicos
  • A perda dos rituais: consecuencias Covid-19
  • Once anos de InnovArte
  • “Poemas para un planeta en apuros”
  • 2020, o ano da reinvención educativa
  • Un ano de “O latexo dunha aula infantil”
  • E se pechan as escolas infantís?
  • Mestres conscientes da situación
  • Non pechen as escolas infantís!
  • “La vuelta a la escuela”
  • Responsabilidade
  • O retorno das mestras de infantil

  • innovarteinfantil

Meta

  • Rexistrarse
  • Iniciar sesión
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.com

Introduce o teu correo electrónico para subscribirche a este blogue e recibir notificacións de novas entradas.

Úneche a outros 5.818 subscritores
Blog en WordPress.com.
  • Seguir Seguindo
    • InnovArte Educación Infantil
    • Únete aos outros 371 segidores
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • InnovArte Educación Infantil
    • Personalizar
    • Seguir Seguindo
    • Rexistro
    • Iniciar sesión
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Administrar as subscricións
    • Collapse this bar
 

Cargando comentarios...